Vlotte vlotjes

Nog steeds brengen kinderen hun lievelingsboeken mee naar de klas. Super fijn is dat, op die manier hebben we altijd voldoende nieuwe voorleesboekjes. Soms lezen we wel 3 boeken per dag! Maandag begonnen we met papierscheppen. Dat deden we door met een speciale zeef in een grote bak met water en papierpulp te scheppen. Daarna moesten we ons nat blaadje even laten uitdruppen om het vervolgens hard plat te wrijven op een dweil. Dan was het wachten geblazen... Voor we de blaadjes van de dweil kunnen halen, moeten ze helemaal droog zijn. Woensdag en donderdag konden we de blaadjes eindelijk van de dweilen halen. Om ze mooi plat de maken, lieten we ze ook nog een nachtje onder enkele dikke boeken liggen. Het resultaat mag er zeker zijn! We profiteerden deze week van het mooie weer en waren we zo vaak mogelijk buiten. We werkten niet enkel buiten, we deden ook een gezellig buiten-picknick met de hele school! We werkten verder aan ons eigen boek. We zijn de hele wee

Ons vliegtuigen en raketten project is ondertussen achter de rug. Om de puntjes op de 'i' te zetten, moeten we natuurlijk een projectboek maken van ons eerste project... Maar hoe doen we dat dan? 'Dan maken we eigenlijk zelf een weetboek!' Deze vragen, in combinatie met kinderen die dol zijn op de boekenhoek in de klas en hun lievelingsboeken voorstellen in de kring, deed een nieuw project opborrelen. 'We willen zelf een boek maken.' De titel van ons nieuwe project werd gekozen. We hadden onmiddellijk enkele vragen: 'Hoe wordt een boek gemaakt?', 'Hoe blijven de papieren vastzitten in de harde kaft?', 'Welke soort boeken zijn er?', ... We gingen op onderzoek uit met de boeken in de klas. We vonden dunne boeken, dikke boeken, grote boeken, kleine boeken, ... We ontdekten dat er wel heel veel soorten boeken zijn. Er bleken niet alleen soorten boeken te zijn, zoals weetboeken en prentenboeken, maar ook voelboeken en pop-up boek

Vrijdag had het tweede hoogtepunt van ons project moeten worden door het bezoek van een ballonvaarder op school. Helaas besliste het slechte weer hier anders over. Maar niet getreurd. We spraken met hem af dat hij zeker nog langskomt, waarschijnlijk zal dat in het voorjaar zijn. Dan hebben we de beste kans op goed vliegweer. Enkele foto's van de activiteiten van donderdag 5-10 en vrijdag 6-10. We oefenden via poppenspel onze sociale vaardigheden in het Toverbos. Ieder Vlotje koos ondertussen een vast diertje om mee te spelen. Tijdens onze bewegingsmomenten deden we 'bodymap memory' en in de klas werkten we hard in onze vrije tekstenboeken. Geniet van een fijn weekend!

De ochtendkring verloopt vlotter en vlotter. We zijn het nu al goed gewoon om in te tekenen met onze wasknijper. Als iemand iets vertelt, doen we nu ook een vragen-momentje. Een vraag stellen als je eigenlijk zelf iets wil vertellen is niet zo makkelijk. Maar we worden er wel al beter in. Tijdens de speeltijden mogen we ons uitleven met onze fietsen in ons eigen verkeerspark. De Ruige Reizigers vroegen voor hun project 'Wij willen een rotonde op school' de verkeerskoffer aan van de stad. We hadden geluk, want deze week mogen we er volop gebruik van maken. Fietsjes met of zonder zijwielen, loopfietsen, steps... iedereen doet vrolijk mee. Enkele Vlotjes zijn zelfs aan het oefenen op het fietsen zonder zijwieltjes. Laura houdt ons dan stevig vast en loopt mee. Wij vinden het best grappig als Laura moe wordt van al dat lopen... Gisteren was Battist jarig. hij werd 4 jaar. Nadat we zongen en een groot vuurwerk hadden gemaakt, trakteerde hij iedereen op een koekje.